''גם אני הייתי אוטיסט. זה עוֹבֵר''

"הילד צריך משמעת", אמר אבא של רועי. "הוא קצת איטי וקצת בעולמו וכך גם אני הייתי כשהייתי ילד". בקול חרישי ומיואש אמרה האם: "אבל הוא אובחן כאוטיסט!"

מהו אוטיזם?

הקשת האוטיסטית כוללת מכלול של חסכים המתבטאים באופני תקשורת, התנהגות ותפיסות חברתיות. היא מאגדת בתוכה את ההגדרות: אוטיזם, תסמונת רט, אספרגר, PDD והפרעה התפתחותית בלתי משויכת. מאחר והתסמינים של לקויות הספקטרום האוטיסטי כל כך מגוונים, יש צורך באבחנה שתיעשה על ידי צוות רב-מקצועי בעל ידע נרחב על לקויות הספקטרום.

כללי עשה:

1. אם יש לכם ספק בכך שילדכם אוטיסט, פנו לרופא הילדים. במידה וטעיתם, הבדיקה עשויה להרגיע, להדריך ולתת כלים להתמודדות טובה יותר, כך שבכל מקרה הרווח הוא שלכם ושל ילדכם.
2. אבחון אוטיזם בגיל צעיר הוא קריטי. הטיפול עשוי להיות אפקטיבי יותר והוא מזכה את המשפחה בהטבות לטיפולים העוזרים לקידומו של הילד ולהתמודדותה של המשפחה כולה.
3. הורים לילדים בקשת האוטיסטית אינם זוכים במקרים רבים למשוב כמו חיוך והבעת שביעות רצון בקשר עם ילדיהם ולכן חשוב למצוא מקורות כוח וכלים להתמודדות מיטיבה.
4. התאימו את צפיותיכם לקצב וליכולו של ילדכם. לחץ ועוררות יתר לא יעזרו ועשויים אפילו לכנס אותו יותר.
5. בעולם האוטיסטי שום דבר אינו ברור. לכן, תנו משמעות לכל דבר שאתם עושים לפני שאתם עושים אותו. "אני עומד להדליק את האור, כדי שנראה איפה הספר".
   

כללי אל תעשה

1. אל תכלילו. הקשת האוטיסטית כוללת מגוון רחב של מצבים ואין שיטה אחת שמתאימה לכולם.
2. נסו לא לדבר בקצב מהיר ובטון גבוה. ילדכם קולט את רמת האדרנלין שלכם וזה רק מציף אותו ומנתק אותו יותר. ספרו עד 10 לפני שאתם מגיבים והיו ערים לכך.
3. אל תבטלו את בן הזוג ובדקו כיצד אפשר להיתרם מדעותיו. כל הורה לוקח תפקיד אחר בגידול הילדים. לעיתים האחד מאתגר את הילד להתקדם והשני מגונן. לכן פעלו יחד.
4. אל תדחפו את ילדכם למצבים חברתיים בכוח. זה מלחיץ ועשוי לגרום לניתוק גדול יותר, כמו לדחוף אדם למים קפואים בניגוד לרצונו.
5. צרו שיגרה מהימנה והימנעו מהפתעות ואירועים שילדכם לא יודע עליהם מראש.
   

כדי ליצור שגרה טיפולית מרגיעה, הטיפול ברועי היה מובנה וברור. כל פעולה שעשינו בחדר קיבלה משמעות והועברה בטון רך ורגוע. כשהצגתי את עצמי בפניו כמטפלת באמנות הוא הצהיר שציור זה לא בשבילו. אחרי חיפוש ארוך, רועי גילה עניין בכדור, אך מאחר ולא ידע לזרוק ולתפוס, התמקדנו בעבודה על קשר עין יד.

עוד עצה אחת

דמיינו שנחתם בכוכב אחר. לפתע מגיע חייזר ובקול רעם אדיר צורח משהו, זורק דברים לאוויר ודורך לכם על הרגל. אתם לא יודעים מה הוא אומר, מדוע דרך עליכם ואיך להגיב. זכרו שיתכן וכך מרגיש הילד שלכם ובלי עזרה שלכם, אין לו מושג מה קורה סביבו.

כתבה: אורית אלקלעי , MA, אם ותרפיסטית באמנות, מטפלת באופן פרטני ובקבוצות. כל השמות במדור בדויים.